曹宣，男，1983年6月出生，大学本科学历，中小学一级教师，常州市骨干教师，常州市首批青年教师英才培养对象。曾获得新北区黑牡丹基金优秀教师，2014年所带班级被评为常州市优秀班集体，3次获得区政府嘉奖。

教学风格：作为一名数学教师，就是要走进学生的心灵，激发他们获取知识、参与合作竞争的上进心。苏霍姆林斯基说过：教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。在教育教学实践中，我努力营造“有序、活跃、多样”数学课堂，有序保证课堂教学的高效性、活跃激发学生学习的自主性、多样体现数学思维的创造性。

教学成长：执教过多节公开课，获得了与会专家和老师的一致好评。在2010年获江苏省青年教师基本功竞赛一等奖和新北区基本功竞赛一等奖，2014年获江苏省“蓝天杯”赛课比赛一等奖， 2017年获常州市青年教师评优课二等奖和新北区评优课一等奖。

教研之路：从茫然无知、到生疏、再到逐步熟悉，在教研的路上，我不断积淀自己、完善自己、成长自己，努力跟上当前社会教育教学理念的发展步伐，不断提升自己的教科研能力。参与过两个市级课题，其中《“板块式三串”数学课堂教学模式的探索》获江苏省教育教学成果二等奖。平时注重教学素材的积累，及时总结归纳提炼，有多篇论文发表、获奖。