近日，区教研室开展了五年级英语整班朗读暨个人朗读比赛，经过区评委老师的认真评议，奔牛实小五(10)班获得了一等奖的第二名，听到这一振奋人心的消息，奔牛实小全体五年级英语老师无比兴奋和激动，深感这一殊荣的来之不易。

本次比赛采用的拍视频，6月5日下午，五（10）班的同学穿戴整齐，情绪饱满，语调自然，表情丰富、声音洪亮；拿书快、静、齐，坐姿和捧书的姿势整齐、到位，在顾华娟辅导老师的训练下，全班学生能准确模仿课文录音，语音标准悦耳，语调表情达意，语速和谐适中，句与句之间的停顿恰如其分，加上恰到好处的表演，充分增强了朗读的感染力。在第二部分学生个人朗读比赛中，抽到的每个学生语音语调标准清晰、积极主动、活泼自信、动作和表情更是自然到位。

为了迎接本次比赛，我校领导和老师高度重视，给予了大力支持。杨文荣校长、分管校长韦国副校长、课程中心谢燕副主任、备课组长陆亚云和辅导老师顾华娟倾注了很多心血，同年级组的英语老师王蕾、李延霞、虞薇一起通力协作，悉心指导，监测中心张剑锋副主任、学生中心邵伟强副主任更给予技术上的指导。我校英语教研组，一向非常注重英语口语的教学，在平时的课堂上，老师们把指导学生朗读作为一项重要的教学常规，在朗读模仿上下足功夫，并给予学生朗读技巧的指导。每一课的学习，都有相应的拓展，我校从三年级起每节英语课都安排了“Happy Theatre”环节，给孩子一个主题，让他们创编对话。正是因为有了平时一点一滴的积累，才有了今天收获！

我们坚信：只要从起始年级入手，关注语音，重视模仿，创新评价，积极导向，就能和孩子们一起走上充满神奇、魅力无穷的英语学习之旅！

（供稿：奔牛实验小学    图文：谢燕   审核：姜彩美）