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龙幼教师成长之二十六:Fun心融合,助益儿童成长
发布时间:2019-06-14   点击:   来源:原创   作者:颜梦迪

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因环境的不断变化,幼儿园里会慢慢出现一些特殊儿童。为保证幼儿受到公平的教育和多元的发展,教师们需要不断提高自身对特殊儿童和普通儿童的指导。6月5日中午,龙虎塘街道中心幼儿园全体教师齐聚玲珑音体室,特邀台湾李惠蔺教授开展了关于“融合教育”的讲座培训。

首先,李惠蔺教授通过对“融合教育的理念”、“融合教育的指标”、“融合教育金字塔”、“融合课程的重要性”等内容的介绍,着重向大家明晰一个理念:融合教育是营造包容、感恩和谐世界的双赢教育。接着,李教授重点围绕“建构合宜的融合教学环境”和“融合教育情境中的社会互动策略”展开,通过自身丰富的经验,运用实际案例和视频资料,让教师们了解如何在校园中为特殊孩子提供适时适当的帮助,让孩子们能更好地适应校园生活。

最后,吴亚华主任对最本次活动进行了总结:龙幼保障条线在润泽理念的召唤下,如何让孩子站在学校的中央,也有了更多真实思考和条线转变,今天的讲座是师幼健康积极心理建设的有效尝试,非常感谢李教授为大家带来的精彩讲座,希望每一位老师将本次培训所学所思所得内化于心,外化于行,为每一位幼儿的健康快乐成长保驾护航!

本次活动让教师们明晰了“融合”的意义,也让大家对如何促进融合教育有了更多直观的感受。希望教师在明晰“融合教育”对特殊儿童成长深远意义的基础上,再相遇这些孩子的目光时,可以有更多的坦然、理解和专业的自信。

撰稿:颜梦迪   摄影:潘雯雯   审核:潘雯雯

 

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