观察已成为幼儿园教师的常态活动,为了提高我园教师的观察能力和水平,让幼儿获得更好地发展,2019年9月27日,孝都幼儿园幼儿行为观察研究工作室开展了第一次研讨活动。
第一现场:上午10:00,幼儿行为观察研究工作室的成员齐聚在果果(2)班,现场观摩区域游戏。每位成员提前预设了自己观察目标,设计了适宜的观察记录表来到现场后,开始进行有目的观察。观摩活动主要分为三个小组,分别观摩阅读区、建构区和益智区,每一位老师运用适宜观察方式进行记录,有的的拍照或是拍视频,有的直接表征绘图等。
第二现场:中午13:00,,全体工作室成员在会议室集中,就果果(2)班的区域游戏展开了研讨活动。围绕“根据游戏现场,班级老师是如何运用观察到的信息,提升幼儿游戏水平”话题,大家积极发言,纷纷发表了自己的想法,同时也对果果(2)班区域的创设提出了整改建议。
最后陈亚能老师带了一篇益智区的案例进行分享,足可以看到老师平时的用心观察与解读,逐步推进游戏的发展。相信,我园的教师在观察组的带领下,观察能力不断得到提升!(撰稿、审核:蒋薇 拍摄:秦迪)