幼儿园融合教育，能让所有孩子都享有公平受教育的机会，是促进教育公平、均衡、可持续发展的要求；能让有特殊需要的孩子在参与日常班级集体活动中产生良性的互动，在活动过程中共同进步。当下，幼儿园融合教育已有初步的实践，未来也将是发展的趋势。为让一线教师对此有更多的了解，11月26日中午，龙虎塘街道中心幼儿园特邀常州市基教处副处长孙静对全体教师进行融合教育方面的专题讲座。

讲座开始前，孙处长带着全体教师两两合作，进行“绘画接龙”的游戏，通过游戏的形式让教师们感受默默陪伴、彼此接纳、互相支持的力量。接下来，孙处长结合自身的教育经历，对“融合教育的发展史”、“融合教育的相关定义”、“融合教育的关键性问题”等内容进行了详细解读，并且针对老师们在与特需孩子相处时遇到的问题进行了现场互动，让教师们了解如何在校园中为特需孩子提供适时适当帮助，让他们能更好地适应校园生活。

最后，吴紫阳副园长对最本次活动提出了两点感悟：一是游戏有心，意蕴深远，二是心底有爱，眼里有光。在感谢孙处长为大家带来精彩讲座的同时，也希望每一位老师带着“所有人都是平等的，所有人都能学习，所有的教师都能教授所有孩子”这样的理念，从接纳到关注再到支持，真正让特需孩子进得来，留得住！

融合教育并不是简单地将所有儿童放在一个学校里，而是需要重新思考，构建创造一个不同的普通班级和学校，让我们用平等、尊重、接纳、支持的态度对待每一位特需儿童，为每一位儿童的健康成长保驾护航！

撰稿：武亚男  摄影：潘雯雯  审核：潘雯雯