数学区域游戏是本学期井幼老师在课程游戏化背景下，重点研究的一个项目。12月2日中午，井幼中班组的教研组长谢梅玲老师给全体老师带来了一场中班组数学区的业务培训。

　　培训中，谢老师由问题导向开启数学区的分享交流，提出中班组数学区域游戏中存在的问题。她结合游戏现场观摩时看到的实际情况，中班组老师们的教研成果，给在座的老师们分享了中班组在数学区所做的调整策略。中班组的老师们从材料的摆放、支持性环境、自然材料的投放、绘本资源的利用几方面做了调整，使得数学区游戏布局更合理、难易层次更分明、材料利用率更高、玩法更丰富多元化。

　　在自然材料投放的这一板块中，祁佳钰老师分享了一个游戏案例。她们根据绘本，分层次投放自然材料，充分利用各种材料的特性，激发了幼儿的逻辑思维、创造思维，在数学区用自然材料玩出了高水平游戏。

　　本次数学区培训活动，营造了良好的学习氛围，提升了老师在数学领域的专业素养，为今后更好地开展数学区活动打下了扎实的基础。

　　(撰稿：许晨曦 摄影：许晨曦 审核：王亚维)