为了切实提高幼儿园保教质量，形成保教人员良好的常规意识。同时，在期中阶段了解班级幼儿生活及学习常规的习惯养成，为下一阶段工作的开展提供更有利的指导依据。2019年12月4日，百丈中心幼儿园部分行政及一线教师对大二班进行了半日常规调研。

参与调研的每位教师对班级各个环节进行跟踪观察，细细诊断，聚焦每个环节中幼儿的兴趣、习惯、能力、自主性，记录幼儿的有效学习，关注教师在半日活动中的观察与指导的适宜性，对幼儿行为与教师行为进行详细记录与分析。

活动结束后，参与调研的教师集中会议室进行了反馈与研讨，老师们针对班级整体情况从中提炼出典型问题，重点对幼儿在游戏中的学习及生活环节中的自主性、保教人员的配合、区域环境创设等几个方面进行了反馈与研讨，在研讨中大家进一步去思考在这个环节中幼儿还可以做什么，教师可以提供哪些支持给予幼儿经验的提升，提高活动质量。

本次调研活动为本学期半日常规调研画上了圆满的句号。调研不仅是一次质量的检测，也是一次“指南”的学习与内化落实的检测，在观察、反思、研讨中意识到问题，在对话中提高意识，转变观念。我们将继续以调研为契机，为全体教师提供互相学习的机会，通过教师们不同视角的观察、发现问题、自我反思、集中研讨解决问题，起到研究、指导、引领的作用。

（撰稿/摄像：蔡春燕 审核：刘佳丽）