11月28日中午，我校教师发展处副主任张秀娟老师，在树人楼四楼教工之家开展了研究性学习部署。我校高一高二的班干部参加了此次会议。

会上，张秀娟老师首先讲解了如何做研究性学习。她从什么是研究性学习，如何选题，课题常用的表述形式，怎样写开题报告，研究性学习常用方法，如何写结题报告等方面进行指导。除此之外，张老师还指导学生如何在班级里进行分组，选题。学生们明确了要求，对研究性学习有了一个很好的了解，这为后面的研究性课题开展做好了充分的准备。

研究性学习能够培养学生多方面的能力，让学生获得亲身参与研究探索的体验；培养学生发现问题和解决问题的能力；培养学生收集、分析和利用信息的能力；培养学生分享与合作的能力；培养学生的科学态度和科学道德；培养学生对社会的责任心和使命感。我们定会抓住活动契机，切实提高学生的学习能力。

                                                                                                             撰稿:张秀娟  摄影：周伯明  审核：顾晓春