6月2日下午，罗溪中心小学召开了毕业班教学研讨会。校长殷国伟、副校长徐建峰、谢红琴，课程教学处主任卢建刚、副主任靳玉莉以及全体毕业班教师参加了会议。会议由卢建刚主持。

　　本次教学研讨会，主要有三个议程。

　　首先，卢建刚主任结合阶段质量调研情况，分析了本届毕业生的总体学习水平。通过与往届学生学习情况相比较，纵向寻找存在的优势与不足。

　　接着，钟红霞、蒋亚文、束江萍三位备课组长分别从语、数、英三门学科的教学现状进行了较为全面的分析，指出了学生的学习习惯培养、两极分化现象、计算能力薄弱、分析能力不强等教学问题，也提出了相应的措施：强化阅读训练、积累作文素材;加强计算过关训练，进一步强化作图规范和思维能力的培养;利用课余时间做好后进生补偿教学工作，进一步提高及格率和优秀率等。年级组长鞠文学老师也从双基训练、答题方法技巧、丰富作文素材、分层布置作业等方面谈了自己的想法。

　　然后，徐建峰副校长从毕业班教学的重要性、后进生转化策略、关注学生的心理健康等方面谈了自己对提高毕业班教学质量的想法，要求全体毕业班教师在剩下的近一个月教学时间里，克服困难，团结协作，在毕业考试中交出一份圆满的答卷。谢红琴副校长也指出毕业班教学要有“三心”：首先要有信心，相信通过努力，一定能取得满意的成绩;其次要有恒心，要持之以恒提高课堂教学效率，精选习题;三是要有耐心，要细致地做好提优补差工作。另外，班主任还要努力营造良好的班风，树立你追我赶的竞争氛围。

　　最后，殷国伟校长对毕业班教学工作提出了几点希望:争分夺秒，提高效率;精讲精练，不搞“题海战”;重抓管理，关注思想与态度，善于沟通与分享。

　　本次研讨会不仅深刻地剖析了毕业班教学的现状，也让全体毕业班老师明确了目标和方向，增强了紧迫感和责任感，为全面提升毕业班教学质量奠定了良好基础。(撰稿：卢建刚  摄影：杨继芬  审核：徐建峰)