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凝“新”聚力共成长,同心筑梦谱新章--2021年新北区小学、幼儿园新任教师试用期培训
发布时间:2021-09-22   点击:   来源:原创   作者:张爱娟

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新桂初绽满径香,求知习德见真章。又是一年济济一堂,又是一年徜徉在教育知识的海洋,为了帮助新教师尽快站稳“三尺讲台”,新北区教育管理服务中心组织全区540多名2021年小学和幼儿园新任教师启动了试用期岗位培训。

9月19日上午9时,一群群青春洋溢、充满活力、对未来满怀憧憬的新任教师踏进了极具现代化气息却又不失书香韵味的新北区河海实验学校的大门,开启了第一次集中培训。

 

启航·高位引领

本次培训的开班典礼由区教育局组织人事处李燕处长主持,区教育局副局长李雪焕做开班动员,区教育管理服务中心主任彭宏伟介绍培训安排。李局长就新北区教育现状进行了简要介绍,并从新形势下教育工作的新要求、培训目的和对新教师发展建议三方面进行了指导。彭主任对新北区教育管理服务中心职能和新教师培训的时间、形式、内容和考核等安排进行详细讲解,彭主任强调:作为一名合格的人民教师,要有坚定职业信念,要潜心教育教学,要争当师德楷模。

局领导的鼓励与期许,将鞭策着每一位新教师立足岗位,用爱心和责任担负起教书育人的使命。

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奠基·用心育人

培训的首场报告,是常州市北郊初级中学原校长、教育部中学校长培训中心兼职教授陈小平带来的《以人格培育人格——行走在专业化、团队化的发展道路上》。陈校长首先介绍了自己义无反顾的怒江支教旅程,随后从习近平主席在北师大的重要讲话精神和俄罗斯教育家乌申斯基等名家名人的观点中推导出教师的重要性,然后从师德是什么、教师的德性人格、十二条“好教师”特征、什么是教育、教师的使命感与专业精神等方面与新教师们分享了自己的教育感悟,最后,陈校长提出了教师发展的唯一途径是专业化、团队化的观点,并就教师如何实现自己的专业化、专队化对新教师们提出了宝贵建议。陈校长以一名经验丰富的老校长身份,用他幽默风趣的言谈和自身工作经验激情昂扬地侃侃而谈,推动着现场的气氛高潮迭起。一条条鲜明的观点,一个个鲜活的案例,令人耳目一新。让教师们在欢笑中思考,在感悟中探索,对教育学生,培养学生有了新的认识。相信在陈校长的精神洗礼下,新教师们定会迅速成长,绽放精彩,成就梦想!

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解密·职初规划

秋风总伴着丝丝凉意,只有求知才能润泽心田。下午的培训由区教管中心张爱娟科长主持,第一场是由长三角中小学名校长联合培养对象、薛家实验小学校长带来的专题为《打开职初教师成长的密码》的讲座,为职初的教师们拨开了一层层职业规划迷雾。整场讲座紧紧围绕专业规划、专业阅读、专业写作三个方面展开,万校长运用实例,指导新教师们如何制定适合自身发展的专业成长规划;紧接着为在座教师分享了一本又一本教育专业类书刊,并告诫老师们,教师阅读的真正意义在于——重新认识自己,认识世界,认识教育,认识学生;最后用同理心理解老师们对于写作的排斥心理,但依旧身体力行,分享自己的观影感受、学习反思、研讨日记和读书笔记,一张张一篇篇都是她的思考与成果。她也希望我们每一位老师也能养成这样的好习惯,突破自己,成就自己。 4.JPG


赋能·焦点解决

下午第二场培训,是江苏理工学院心理学教授、常州市未成年人指导中心特聘心理咨询师张冬梅的讲座《师生谈话的艺术——焦点解决在学生工作中的应用》,通过聚焦人性观,从倾听的技术、师生谈话的框架两方面,焦点解决在师生谈话中的运用。鲜活生动的案例以及深入浅出的语言,不仅提升了教师们的自我情绪管理能力,还让教师们感悟到沟通是门艺术,高质量的沟通能让学生获得情绪上的感染,思想上的震撼,精神上的鼓舞以及心灵上的启迪。一个个看似个别的教育案例,实则隐含着普遍性的教育问题,通过张教授一番引导,为在座的教师们提供了德育工作借鉴,也对教师自身德育能力的提升提供了帮助,对日后形成良好的德育工作局面大有裨益。

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一整天的培训,紧张而充实。专家老师们倾囊相授,是指导,也是嘱咐,是引领,也是期许。老师们认真聆听,热烈讨论,心随所愿,受益匪浅!相信在上级领导的持续关注、前辈教师的不断指引和学校的不断培养之下,每一位新教师都会在教育岗位上闯出自己的一片天,收获满园桃李!

  (撰稿:岳仁雯、张艺涵,摄影:史昕仪,整合:张爱娟)

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