为了进一步培养幼儿对科学、益智活动的兴趣,不断丰富班级科学区、益智区的材料投放。10月18日中午,汤庄桥幼儿园开展了益智区、科学区自制游戏交流活动。

　　各位教师结合《幼儿教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》的目标，针对幼儿年龄特点和教学需求，结合平日教学生活中的所思所想，遵循“自制、安全、创新、环保、实用”的原则，利用纸壳、瓶盖、塑料瓶、布、纸杯、竹签等废旧材料制作出了一个个可操作性的益智类、科学类教玩具。每个作品都构思新颖、设计巧妙，制作精细，外形美观，有利于幼儿想象和创造。

　　在作品介绍环节中，老师们从教育性、科学性、创新性、趣味性等几方面进行介绍，将多种元素融合一体，巧妙实现了一物多玩的制作。每位教师还针对自己的作品设计了游戏案例，方便其他班级教师轮换使用。这些玩教具取材简单、构思巧妙、兼具实用性及装饰性, 发挥自制玩教具在幼儿园教育教学的作用，也为幼儿园班级的环境创设及区域设置增加了亮点。

　　通过本次自制游戏交流活动，不仅丰富了班级益智区、科学区的操作材料，也锻炼了教师的动手能力和实践创新能力，更为教师提供了一个集思广益、相互学习的平台，达到了共同进步的目的。‍

　　(撰写：朱双萍  摄影：朱双萍  审核：陈莉)