劳动素养是当代青少年的必备素养。劳动课程是中小学学生必修的课程，是一门旨在培养学生劳动素养、促进学生全面发展的实践性课程。随着“双减”“五项管理”等一系列政策文件的出台，为做好教育工作的“加减法”，有效为学生健康发展服务，切实落实“立德树人”根本任务，实现“为党育人，为国育才”的教育目标。罗溪中心小学在“双减”背景下，积极开展劳动教育，积极动手实践，不断丰富学生的劳动体验，让劳动教育为学生成长“赋能”，培养德智体美劳全面发展的少年。

　　田园种植是学校劳动教育的特色项目，在学校东南角有一个近两亩的灵溪农场，是学校田园种植劳动课程的重要基地，每个班级有一块专属的责任田，由班主任带领班级学生进行蔬菜等的种植及管理。

　　瞧，六年级的孩子们兴高采烈地来到各自责任田中，前段时间自己亲自栽种、细心管理下的青菜已经可以收获啦。

　　收获完青菜，孩子们在老师的指导下，把责任田重新进行了翻整，有种植经验的老师们仔细讲解了种植莴苣、蚕豆等冬季蔬菜的注意事项。孩子们在认真听取后，沐浴着初冬的阳光，热火朝天地投入劳动实践活动中。瞧!孩子们有的翻地、有的栽菜、有的测株距、有的浇水……在老师们的指导下分工合作、互相帮助、井然有序、不怕脏不怕累，个个忙得不亦乐乎，灵溪农场一幅忙碌而热闹的劳动景象。不一会儿，孩子们就干得满头大汗了，虽然衣服脏了，手脏了，但脸上却洋溢着灿烂的笑容。

　　拿着亲自栽种、亲自收获的青菜，回到家中，洗、切、煮、炒……在孩子们和家长们的共同协作下成了一道道美食。

　　田园劳动课程，让孩子们更好的体验生活，接触生活，亲近自然，锻炼互助协作能力。菜园就像一部打开的教科书，学生们会在其中学会很多东西。孩子们通过自己动手种植蔬菜，亲自收割，亲自烹饪，不但在实践中获取了知识，而且体验到了劳动的乐趣和艰辛，也体会到劳动成果的来之不易，让孩子们懂得了应尊重别人的劳动，珍惜每一份劳动果实。田园劳动给孩子提供丰富多彩的课余生活，也锻炼了孩子们意志、强健了体魄。

　　“双减”背后，是教育观念的转变，是对我国现行教育的改革。教育回归初心，教育的终极目标更加突出——“立德树人、实践育人”，满足“德智体美劳”五育并举全面发展。罗溪中心小学将在国家政策引导下将不断提升课程质量和服务水平促进学生全面发展。

　　(撰写：鞠文学  摄影：各班主任 审核：谢红琴)