经过了春的播种，夏的耕耘，秋的收获，伴着一缕暖阳我们进入了冬的守望。11月29日下午4点20分，龙虎塘实验小学全体教师相聚报告厅，开展十一月馨竹论坛活动。论坛在颜银敏老师的主持下拉开了精彩的序幕。

　　诗意奋进篇

　　月回顾：走过十一月

　　“每一段同行都是缘，一路携手一路花香。”十一月，龙小教师秉持“朝向幸福的学习 重建教育的诗意”办学愿景，脚踏实地，仰望星空，硕果累累。《中国教师报》两版同发，家校社协同育人影响力爆棚。学科竞赛中，体育、科学、信息、德育等捷报频传，展现龙娃拼搏奋斗、不断进取的精神面貌。多位教师勇于担当，在学科类竞赛中取得好名次，为校争光。突如其来的疫情，也让社会各界充分感受到了龙小力量、龙小速度、龙小温度。

　　一张张照片，回顾着全体师生十一月的精彩瞬间。一幕幕感动，也是龙小师生拼搏努力、拔节生长的体现。相信，所有龙小人将继续用努力成事，用实干成人!

　　微人物：兰锋老师

　　“情系教育二十六载，春风化雨润童心。”百年大计，教育为本;教育大计，教师为本。龙小的发展，离不开每一位兢兢业业、默默奉献的老师们。他们没有惊天动地的壮举，有的就是对工作的热爱。有这样一位老师，她在平凡工作中，展现了自己的教育情怀。人物虽微小，格局却宏大，兰锋老师用自己26载青春，诠释着“教师”二字。

　　最美奋斗篇

　　月调研：一年级反馈

　　“提高教育治理，激活发展能量。”课堂是教师的第一战场，聚焦双减和课堂常规、改进方法和提高质量是龙小人一直坚守的信念。本月，学校对一年级教研组实施了调研，聚焦课堂教学，把握小学起始阶段。周剑副主任对一年级数学、综合、班队课调进行反馈，肯定了新教师能快速站稳讲台，做好幼小衔接工作;同时指出新教师应多钻研教材，虚心向师傅学习;学校也会进一步优化教师梯队培养机制，切实让每一位教师得到发展。

　　“在团队中，花开向阳。”龙小是一个诗意的地方，更是一个温暖的地方。相信在这里，每一位老师都能感受到团队的力量与温暖。刘凤娇副主任介绍了一语教研组团队建设经验，面对“新”的团队、“新”的组长、“新”的力量，一语教师在扎实的日常研讨和学习中共生共长，花开向阳!四位教师的三句半展示，更是记录了她们工作的点滴以及成功的秘诀：团队组建三月忙，一语小花抱团长，甭管工作有多难，一起扛!

　　微课堂：沟通与合作

　　“班科教师，从合作走向合一。”众人拾柴火焰高，班集体的管理，需要班主任与任课教师同心协力，齐抓共管，才能达到管好班级的目的。当家长向班主任反映：学科教师课堂纪律不好，学生很多作业不会做时，假如你是班主任，你会怎么与家长、学科教师沟通?假如你是学科教师，又会怎么处理这个工作“危机”呢?陈亚兰副校长指出，有效的沟通，应该是非暴力沟通，讲事实、讲感受、讲原因、提要求;同事间的沟通，应该是理解与尊重、信任与帮助、确立统一目标，要求一致。

　　醉享生活篇

　　生日会：十二月庆生

　　“歌友诗朋，华章正谱。”有一批老师，她们将在十二月迎来自己的生日，顾惠芬校长、吴琴玉副校长、丁小明副校长、陈亚兰副校长为她们送上生日祝福。

　　冬天，是藏秋实而育春华的季节。 龙小教师在且行且思中，寻找诗意教育的幸福出口，在不断创新中朝着更高质量的教育出发。

　　(撰稿：周剑;摄像：王银行;审核：潘虹)