伴随着冬日暖阳，又到了岁末跨年之时，在终点和起点之间，思昨日得失，憧憬来日蓝图。1月12日上午，全体综合组老师在王丽主任的组织带领下，齐聚图书馆，开展了以“心怀热爱共奔赴 深耕不辍撷硕果”为主题的综合组期末总结汇报大会。钱丽美校长全程参与了此次活动。

　　这一学期，龙二小综合组扎实日常，做亮节点，努力追寻诗意生命新样态。紧扣学期重点、关键事件，做强做优促人促事成长;以“省、市、区”学习平台，以点带面促不同层次教师共同提高;以优化课程体系为抓手，以学生素养为培养目标，促进学生诗意气质的滋养与润泽。

　　技术赋能，智慧前行

　　首先由张玲老师带着大家回顾了本学期信息组的收获。信息组的两位老师在日常坚守中寻求突破，在不断解决问题中找到方法。张老师分别从课堂、课程、社团、教师发展、学生发展、电教事务、总结反思这六个方面进行汇报。

　　武亚敏老师提出：教师的发展与成长离不开锻炼，其中磨课就是一个重要途径;在今后也将加大科学组与信息组之间的学科交流。王丽主任也指出：要站在更高的位置获得更高的视野，才能有更好的发展，以此为依托引领学科进步。

　　聚焦学科，凝练价值

　　科学组徐铭雪老师从日常教学、学生发展、教师成长和工作反思四个方面对科学组进行总结。她指出，本学期科学组相互扶持，不断打磨课堂;利用多元化的学生评价，全面提升学生科学素养，并结合校本课程与社团的培养机制，培养多元而有个性的弘雅学生;最后徐老师对明年的学科工作方向做了规划，希望科学组在未来能够勇于实践、乐于反思、不断超越自我!

　　信息组张老师给出点评：科学组的日常课堂评价值得各个学科组学习;各个教研组也要把握住市区级的教研机会，用高眼界带来高发展。王丽主任也指出：市区级教研是一个极好的充实学科教研力量的机会，要通过这样的宝贵机会辐射到校内课程，带动发展。

　　勤学常思，渐悟渐行

　　音乐组毕如琪老师也对本学期音乐组工作情况做了总结。音乐组的老师们相互陪伴，共同努力，在成事中成人，在默契中挑战自己，携手走过一个个关键节点。不论是课题研究、比赛活动还是教师发展，音乐组都取得了骄人的成绩。就像标题一样，“勤学常思，渐悟渐行”，相信音乐组会更明确前行的目标，明确日常研究的方向，教育创新任重道远，音乐组定会在教育这方热土上不断生长。

　　音乐组钱科老师进行了必要的补充，她希望音乐组要通过更多的途径获得教科研学习材料来打开视野，推进教师发展;并且更进一步培养学科组的教科研能力，通过论文撰写、课题研究来提升教师专业素养。

　　岁月往复，弘雅传承

　　美术组总结从课程、教研、师生成果、教师发展和回顾总结五个方面展开，总结了本学期的成长与不足。在今后的教育工作中，相信在美术组全体教师的共同努力下，一定会做到课题研究深入细致、绘画素养扎根基础、教学课程立足日常、课后服务丰富形式，打造出龙二小的精品美术品牌。

　　本学期美术组参加了许多的比赛，都取得了优异的成绩，下学期的工作重点将放在课题研究上，争取再创佳绩。王丽主任提出：美术组是一个极具凝聚力的学科组，强大的核心凝聚力是一个团队奋进前行不可或缺的关键要素;同时要进一步加大力度，将学校文化融入到美术学科教育中，打造有特色的美术品牌。

　　不负韶华，只争朝夕

　　体育组朱文彬老师以“不负韶华，只争朝夕”为主题进行了汇报，体育组的老师们深挖教材，课堂评价多元融通;活动比赛，丰富有趣，极大提升学生运动参与度，让学生体验运动的乐趣;朱老师也为体育组的青年教师们指明了接下来的发展方向，激发青年教师的内驱力，努力将体育组打造成为一只教科研能力一流、有特色、有专长的教研组。

　　不论是从教师个人发展、学生兴趣培养以及学校长远建设等多方面考虑，今后体育组都要加大体育竞赛项目与活动的参加力度。王丽主任也做出点评：要稳扎稳打，落实活动评比保质保量完成，同时也要兼顾教科研能力的提高，提升专业素养。

　　高位引领，指明方向

　　王丽主任对未来综合组发展方向做出总结，王主任提出：老师们要对标即将到来的新优质建设评比，加强各方面规范，做好全面的准备迎接;在课堂常规上还要继续落实，做好常规课，研磨精品课，多方位打造教科研能力强、教师专业素养突出的教研组;同时各个教研组也要思考如何将学科特色整合到学校文化中，建设富有“弘雅”文化特征的校园。

　　最后由钱校进行了高位引领。首先钱校提出：“新力量”、“新挑战”、“新成长”这三个关键词，我校综合组的中坚力量是众多青年教师，大家在面临诸多挑战时迎难而上、齐头并进，为龙二小的发展做出了自己应有的贡献。同时在不断的历练中成就了自己、成就了学生。钱校希望在新的一年里，综合组要进一步丰富社团项目，为学生打造更宽广的展示自我的平台;教师们要注重个人专业发展，提高课堂质量，提升理论素养，让自已成为一专多能的全面人才。

　　新的一年里，相信综合组的全体教师将继往开来，群策群力，建设龙二小更美好的明天!

　　(撰稿、摄影：杨明武 审核：张又文)