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学生发展|携手回眸,共绘美好教育xin画卷
——记2021—2022学年第一学期年级组工作总结暨家委会总结会议
发布时间:2022-01-16   点击:   来源:原创   作者:万婧

因为孩子,我们相遇相知,

因为孩子,我们携手同行,

今天,我们怀揣爱的初衷,

共赴冬日之约,静待花开。

2022113下午龙虎塘第二实验小学全体班主任与各班家委会会长齐聚图书馆,召开了本学期年级组工作总结暨家委会总结活动。本次活动由学生发展中心林燕群主任主持,许华章副校长全程参与


第一篇章:老班智慧——初心在方寸,咫尺运匠心

延续班主任节智慧论坛的成果,本次年级组总结有些特别,先由各年级推选出的优秀班主任进行班级建设经验的专题分享,再由一位班主任进行点评,并就年级特色活动及节点事件进行分享。从特殊学生的转化攻略,到班级活动的整合融通策划组织,再到学生评价的提质增效……独属于教育的爱的智慧在老班们不同的讲述风格中一一呈现。

一年级

优秀班主任周玲老师倾情讲述一个良好班集体建设的那些事儿。“众人一条心,黄土变成金”周老师会鼓励,把孩子们拧成了一股绳。她会树立榜样,用班干部的力量带动其他同学自我管理。她会沟通,把孩子的优点说给家长听,把好的教育方法分享给家长,多向反馈共同促进孩子的成长。

费菊媛老师在圣人出现以前,人类历史只不过是万古长夜,而智慧的灵魂一旦出现,世界才有了光。那班主任一定拥有智慧灵魂的,这样他的学生眼里才有光。做班主任需要付出自己的爱:心有明珠,山河明媚。当我们真心爱孩子,愿意将自己和孩子们放在同一天平上,就会情不自禁地想把生命的质感和重量展现在众人眼前,因为我们都渴望把学生高高托起,让他们走向优秀。

陈露老师:我们多变的班主任值得被称赞有能力、有责任心、肯吃苦是班主任的代名词。一年级的班主任用期初课程让孩子们快速适应小学生活,用入学仪式帮助孩子快速融入校园生活,用国学迎新着华服,诵经典诗篇,把诗文的种子种在心间。

二年级

优秀班主任曹晓曙老师:一句话的问候、小杨的故事,三个故事讲述了这位老班在班级中细致、温馨的育人故事。她关心孩子身心发展,敏锐捕捉教育契机,专注家校合作,指导家长家庭教育。曹老师娓娓讲述故事的模样,做她班里的孩子真幸福。

房丽丽老师从改变班级评价、注重小队建设、积极防疫抗痘进行了二年级组的年级研究活动总结。班主任主导,家长卷入,整个年级家校通力合作,打通学科界限,引入校外优质资源,深入特色活动研究,培养智慧、坚韧、文雅的弘雅少年。     

三年级

优秀班主任胡芝芬老师以“让‘熊孩子’不在成为困扰”讲述了自己和孩子们“斗智斗勇”的有趣故事,她抓住契机进行教育让孩子明白主动思考的重要性,巧借家长力量激励孩子培养孩子良好的学习习惯,在点滴小事中胡老师的智慧在闪烁光芒,这就是一班主任的润物无声。

章宏恒老师:胡老师是宝藏老师,无论是教育活动还是教学工作都是年级组的领头羊。整个年级组拧成一股绳我是生活小主人,在学校通过多元的评价方式提升学生文明意识,培养弘雅少年。通过家校合作,开展垃圾分类分类活动、劳动活动、重阳敬老活动,培养坚韧的弘雅少年。

四年级

优秀班主任朱柯侠老师是一位年轻的智慧班主任,她重前期规划与长程设计,将教育教学工作整合融通,通过隔代互学、尊老孝亲等系列活动,激发学生的责任意识、团队合作意识、终身学习意识、反思评价意识。

张洁老师:朱柯侠是一位眼里有学生,心中有未来的班主任。在双减政策的背景下,四年级组从“我是自然探索者”的主题出发,打破学科界限,重整学科资源,开展了“探索自然,揭秘神话”的国旗童声展示活动。同时打通空间限制,优化班级文化布置,协助家长打造幸福家庭时光,独创沙龙式家长课程指导家长优化亲子沟通方式,提升家校合作效果。

五年级

优秀班主任顾洁从《创意励志,让热情保鲜》讲述“星星的故事”。顾老师在原生班级问题的推动之下更新班级评价机制,展开长程设计,从评价1.0到评价2.0,顾老师问题原因分析、问题解决路径、问题解决评价等方面进行深入思考,她有意识地培养班委带头作用,针对不同能力水平的学生进行分层评价,争取激发每位学生的学习内驱力。

杨楹老师:顾老师是善于学习的老师,教育教学工作、班主任工作都能触类旁通她是管理的老师。紧接着,杨老师也为年轻班主任支了三大招:一、学做最美木棉花,即使经历风霜依然选择驻足,摒弃杂念,静下心来。二、学做蔷薇,化作春泥更护花,细致落实教育工作。三、学做一朵腊梅花,咬定青山不放松,在日常工作中全力以赴,保持育人活力

六年级

优秀班主任郁佳莉:从“爱之深,则为之计长远”,“多彩活动融合,培养学生学习力”,“以节日文化,促红孩子品格提升”三各方面,郁老师细细盘点一年班主任育人工作的点点滴滴,她扎实推进是双减工作,提升学生的综合素养,以学生身心发展为出发点,进行班级特色文化的建设。

万婧老师:郁老师是一位有爱心、有慧心的好教师,作为一位年轻教师她有创意、能坚持、肯勤奋,实现了班级文化、班级育人活动、学生能力的蜕变。我们六年级本学期围绕“培养领头雁”为培养目标,借红色教育看多彩中国,借节气活动,带孩子绘就最美童年。

 

第二篇章:家委总结——携手齐努力,智慧谱新篇

一年级家委配合为关键词总结一学期的工作,无论是课后服务、运动会还是家长进课堂活动,一年级的家委主动配合,用爱心和慧心在家校协作共同育人的道路上不断奋进。

二年级家委聚焦双减政策下课后服务的创新活动策划,从活动背景、活动前期准备、活动设计以及活动评价四个方面进行总结。整个课后服务重长程设计,在家长分享、互动故事会、体验式活动等多元、多角色活动中提升了学生的生活技能、艺术修养、行为习惯。

三年级家委与年级组特色 “重阳敬老”活动相结合,以班级为单位,开展丰富的孝老敬老活动。一份甜甜的重阳糕、一次暖暖的重阳敬老行、一场暖心的隔代互学活动,照片中的点点滴滴都是家委们满满的爱心与努力。

四年级家委从“爱你在心”、“红色地图我打卡”两个方面总结了本学期家委工作,他们不仅活跃在学校的大小活动中,还自发开展了助力贫困学生公益活动。他们讲述党员故事,躬身力行将红色精神注入孩子们的心中。

五年级家委以学校少儿玩伴快乐研学,童心向党逐梦成长”活动为主线,开展玩伴团寻访常州三杰活动,又将家长进课堂活动与学科研究活动整合,开展了丰富多彩的神话故事研究活动。

六年级家委以“播种”为核心词,紧抓“家长是最好的老师”从孩子的能力培养、沟通的改善等方面总结了一个学期的家委工作。同时,六年级的家委也以“最美毕业季”为关键词,从“经典记忆、成长规划和感恩的心”对下学期的家委工作进行了提前的设计规划。

通过前期家委工作梳理,年级组推荐,本学期的家委工作中,涌现出了一批工作突出家长被评为优秀家委。他们承载着一份沉甸甸的承诺,肩负着一份共教育的责任,在未来实现家园共育,共促发展。


第三篇章:校长引领——“双减”迎挑战,孕育新发展

华章副校长在活动最后做了高位引领,许校提到今年的家校合作做到了三个有,即有目标、有互动、有效果。他高度肯定了我校家委会为学生发展做出的奉献与努力。同时,他倡议家长和教师都要做孩子的重要他人,教师要做孩子的引路人,要不断提升自己的能力水平。同时教师和家长要通力合作,形成良好的家校合作模式,优化家校合作的效果,共同促进家校和谐发展。双减政策下面临更大的家校合作挑战,许校长我校学生“弘雅”品格培育入手,解读了学生培养目标体系,结合《家庭教育促进法》的有关条例阐述对家长提出了未来努力的三点要求:要善于学习成为阅读者、走出舒适圈不断挑战、助力孩子成长规划,与学校一同携手助力孩子的未来

2021年,是不平凡的一年,也是成果丰硕的一年,家校砥志研思,稇载而归。总结过去一年育人活动的得失,开启新的一年家校合作纵深发展的探索。我们互相切磋,共同成长,成为教育路上的“领跑者”。

撰稿:万婧

摄影:程杨

审核:林燕群


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