11月17日上午，魏村中心小学英语教研组齐聚一堂，开展了本学期第四次英语教研活动。本次活动邀请了新北区教师发展中心英语教研员薛国民老师莅临指导，由顾亚芬老师主持，全体英语老师参加了此次研讨活动。

首先，全体教师观摩了恽慧老师执教的“Unit6 My e-friend”Story time板块，本课是一节五年级英语Story time板块语篇阅读教学课。课堂伊始，恽老师以头脑风暴游戏激活课堂学习气氛，带领学生进入主题学习。随后充分利用文本语篇进行教学，通过精读、问答、师生与生生对话、小组合作等活动引导学生自然交流，在潜移默化中培养学生的对话、语用的能力。

课后，恽老师对自己的课进行了细致地解说和反思，分享了自己的教学设计思路，薛老师对恽老师的课做了精彩的点评和指导。薛老师肯定了恽老师的课真实、扎实、朴实！然后，薛老师指出在做教学设计时，老师要能结合六步法简化教学环节，聚类呈现知识点，教师要做好活动示范，明确小组合作操作路径。从单元整体教学入手，不断滚动旧知。

活动第二阶段，薛老师为大家带来了精彩的讲座——《阐释与落实小学英语单元整体设计中的教学评》。讲座从实施单元整体教学的理论依据、实施单元整体教学的现实需求展开，进而谈及了实施单元整体教学的核心思想、基本思路、结构化体系、基本逻辑。而后重点阐述了单元整体教学设计与实施的路径、主要着力点、基本特点等内容，薛老师的讲座为大家的英语教学指点了迷津。落实素养为本的小学英语单元整体设计中的教学评，既要体现理念上的转变，也要体现路径上的创新，学生核心素养的培养并非是一蹴而就的，需要教师有意识地渗透于日常教学设计与实践中。

此次教研活动，再一次为我们英语教师提供了宝贵的教学经验交流、分享机会，相信在今后的教研活动中，教师们会有更多的思维碰撞，生长出英语教学智慧的火花。

撰稿：钱宇平；摄影：周亚平；审核：恽慧