为深入贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，全面促进教师专业成长，提高教师教育教学的组织能力，春江幼儿园两园区中班教研组于2024年4月8开展了科学焦点课和美术焦点课展示活动。

　　环节一：集体观摩展现场

　　陈豆豆老师执教了一节生动的科学活动《我找到的春天》。豆豆老师将课堂搬到了户外，引导幼儿在户外环境中寻找幼儿园中的春天。幼儿也在活动中大胆地运用视、听、嗅、触等多种感官充分感知了春天的事物，并且运用记录、语言表达的方式交流了自己寻找的的春天，在互动与交流中幼儿春天的花、草、动物有了更深刻地认识。

　　梅香老师展示了美术活动《桃花朵朵开》。梅老师紧紧抓住了春天中的桃花资源，以视频、图片等手段引导幼儿身临其境，感受了桃花树枝干的姿态美、花朵美。本次活动中梅老师也结合了区域游戏中幼儿的兴趣点“吹墨画”，将其转变为全体幼儿的经验，利用师幼示范、儿歌等手段帮助幼儿建立吹墨画的新经验。

　　环节二：研讨交流促改进

　　活动结束后，两园区老师分别结合陈豆豆老师与梅香老师的活动现场展开了剖析研讨。老师们相互碰撞，提出了以下几点思考与建议：对于陈豆豆老师科学活动，老师们提出在活动中教师要兼顾到全体幼儿，调整画架摆放的位置;其次在寻找春天的过程中可以由三位老师分组带队，并给幼儿提供有颜色的画笔进行记录。对于梅香老师的美术活动，老师们提出在活动中充分把握重难点，以两次操作、幼儿经验分享的方法去突破吹墨画的难点;其次在操作前老师应该清晰提出要求，并关注幼儿操作安全上的要求。

　　教无涯，研无尽，研前有准备，研中有碰撞，研后有思考。本次焦点课活动让老师们在教学上得到了磨炼，吸收了好的经验，把更优质的活动带给孩子。春幼教师们将继续常学常新，不断进取。

　　撰稿：王群倩    拍摄：中班组老师     审核：杨婉君