人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。在这美好的四月天里，空气中弥漫着春的气息，这是万物生长，这是草长莺飞。2024年4月29日上午常州市银河幼儿园教科室主任王静老师以及新北区各幼儿园的教师们齐聚孝都幼儿园梦想剧场，相互交流，共同成长。

　　镜头一：区域游戏 精彩纷呈

　　本次活动区域主题主要是围绕当下季节春天，各班老师们围绕孩子年龄特点、春天当下孩子的兴趣提供了不同层次、不同类别的低结构材料，不仅满足了幼儿的好奇心，还促进了幼儿观察力、专注力、手眼协调能力和创造力等学习品质的发展，很好地支持幼儿在主动探索中发现春天的特征。

　　镜头二：趣味课堂 寓教于乐

　　接下来的环节是观摩两节教学活动。张老师带来的综合活动《找呀找  小兔子找春天》，活动中幼儿通过回忆自己寻找春天，到结合绘本《找呀找  小兔子找春天》中的故事情节、再到通过看、闻、摸等实际感官发现属于春天的秘密。接着由章老师带来的音乐活动《小鸭子春游记》，让幼儿通过欣赏音乐及观察幼儿园里的小鸭子在地面和水中的一些动作，增添了活动的趣味性，从而激发幼儿参与音乐游戏的兴趣。

　　镜头三：课程故事  精彩呈现

　　小班徐老师带来了课程故事分享《你好，鸭!》，徐老师从“对接分析，课程研判”、“动态调整，课程实施”、回顾成长，课程再审”等几个板块阐述本课程故事，通过老师多元支持，小鸭子与孩子们之间发生了很多奇妙而有趣的故事，这些一个个真实而有趣的小故事，符合幼儿年龄特征，重在幼儿感知体验和探究，关注幼儿经验发展。

　　镜头四：专家引领 明航前行

　　最后，王老师对本次活动进行了专业引领，王老师充分肯定了两位执教老师用心准备、精心组织，看到教师追随儿童、回归自然的教育理念，就活动目标、活动设计提出改进的建议。同时以课程故事《你好，鸭!》为切入点，引出当下幼教届的热门话题“亲自然”，提出当下幼教届存在的问题：缺失自然在儿童成长过程中的影响及自然缺失在教师教育中产生的影响。同时针对现状给予了一定的见解：作为教育者，首先自己对自然教育要由亲身体验，才能让幼儿走进自然。

　　路虽远，行则将至;事虽难，做则必成!孝幼的老师们将会吸取每一次牵手活动的经验，不断夯实内涵，勇往直前，努力践行幼教人的责任和担当，书写属于孝幼人的教育新篇章!(撰稿：张英  拍摄：胡清丽   审核：蒋薇)