孩子是最好的礼物，多子女家庭的生活充实而又热闹，满是幸福感动的日常。但在多子女家庭中宝爸宝妈们如何巧妙平衡孩子间关系则显得尤为重要。

2024年4月27日上午，“多子女家庭教育”父母课堂第二讲活动在新港幼儿园如期举行。本次活动的主题是“多子女家庭如何处理子女间的关系”，由来自常州市孙静“童之源”家庭教育成长指导站的朱利文、郑燕杰老师组织授课。

篇章一：平心静气，享受当下

活动伊始，郑燕杰老师带领大家玩了“我的家”的音乐游戏，大家跟着音乐拍手转圈，根据歌词进行律动游戏，家长朋友们全身心投入，专注享受这一份欢愉。

篇章二：敞开心扉，共话成长

接下来，家长们围坐在一起开始话题讨论。大家积极表达，通过讲述日常生活中孩子们“相爱相杀”的趣事，展现家庭里孩子间的关系。朱利文老师通过与家长的及时对话，剖析每个家庭的相处模式，以及存在的问题与误区，进行有针对性的指导。家长朋友们在倾听同伴的故事中，收获更多的平衡子女关系的宝贵经验。

经过案例研讨，朱利文老师也给大家梳理了多子女家庭父母如何处理好子女间关系的支持策略：不偏不倚，公平解决冲突；尊重差异，不互相间比较；倾听情绪，给孩子专属的爱；鼓励表扬，用爱滋养孩子。

篇章三：借力绘本，感知“手足”

最后，朱利文通过和孩子们共读绘本《隧道》，让孩子们感受多子女家庭中子女间的亲情关系，增进彼此的感情。

教育不是孩子的功课，而是父母的修行。爱是一种本能，但高质量的爱，需要永不停息地成长。新港幼儿园的家长们在专业团队、专业老师的引领下，虚心学习，学以致用，一定能平衡好孩子之间的关系，科学育儿，助推孩子们积极向上，幸福成长。