草木竞相繁茂，大地满目葱茏。为进一步提升我校行政团队的整体素养，推动学校管理工作有序、高效开展，2024年5月6日上午，孟河实验小学召开以“不忘教育初心 永葆劳动本色”为主题的行政团队创新力提升培训会议，本次会议由殷国伟校长主持。

　　学习理念 激活心灵

　　从古至今，人类以劳动求得生存，创造文明，重建自然、生命与社会。作为教师，我们是怎样的一群劳动者呢?课程教学处副主任柴琳琳以《作为教师，我们是这样一群劳动者》为题，从5个方面谱写了一曲专属于教师的劳动者之歌，我们应化身为“接住孩子”的情绪劳动者，化知为智的知识劳动者，建造生态的文化劳动者，与美相遇的美育劳动者，看见星辰大海的未来劳动者。教师应登上更高的山顶去劳动，看得再远一点，和孩子们一起探索教育的星辰大海。

　　分享感悟 收获智慧

　　教育在不断生长，思维在迅速裂变，大家针对这个话题展开谈论。孙建顺副校长结合案例，围绕在新时代背景下，教师该如何做好“全育”劳动者分享了自己独到的见解。他指出关注学生的情绪是第一要务，关注孩子的身心健康，重视“班级文化建设”，让教室里的每个墙面和角落，都成为见证孩子成长的镜头。每位老师都要善于挖掘学科的内在美，教会学生学习，自主形成对时间的有效利用，真正唤醒孩子对知识的获取能力。

　　教师发展处徐黎主任围绕五育并举培养新时代学生的目标，她强调尤其要关注“美育”，让每位学生都具有一双发现美的眼睛，从而培养学生的审美创造;学校的一字一画，一草一木，皆可成为课程潜在资源。

　　学生发展处肖媛媛主任表示教师不是单方面的知识灌输者，同时她与我们分享了“群体性评价”这一理念，以个体带动群体，以群体补充个体。

　　课程教学处处朱琳主任指出面向未来的当代教师，更应该做直面未来的“勇者”，每位老师都要向内而生，向外而行。

　　质量分析 明晰方向

　　教学质量是一所学校的立身之本。孟河实验小学始终把提升教学质量作为学习的重点工作来抓，确保教育改革的跑车在轨道上越行越快，越走越远。语文学科主任朱琳老师，数学学科教研组长王珏老师，英语学科主任恽祺老师和科学老师潘平华主任均根据阶段调研进行了质量分析，对比有效数据，列出问题清单，深度分析原因，明晰后期目标，制定改进举措，全力助推学校教育质量再进一步。

　　引领总结 赋能进阶

　　最后，殷国伟校长对本次行政会议进行了总结与引领，并对后续工作进行了部署和提醒。殷校长要求把学业质量的分析落实到位，对策是关键，落实是重点，形成闭环管理。不断在实践中反思，在反思中改进，在改进中提高。审视自己，才能爬得更高;学习他人，才能看得更远。接着，殷校长对近期我校多项赛事进行了周密部署，同时指出要继续落实好学生心理健康教育工作，抓好教学质量，规范教育教学行为，优化校园环境卫生，期许老师们要积极配合，为孟河实验小学打造最靓丽的形象。

　　这个时代奖励攀登者，这个时代眷顾造梦者。让我们用爱、智慧和勇气去劳动，去激活每一颗破土的心灵，去点亮每一份人生的梦想，不忘教育初心，永葆劳动本色。

　　(撰稿：薛林  摄影：王琼琼  审核：王玉珍)