迎“篮”而上 精益“球”精

—新桥实验小学承办新北区小学体育教学研讨活动

为深化体育与健康课程的改革进程，深入理解《体育与健康课程标准》（2022年）的精神和要求,提升青年体育教师的专业素养与教育教学能力，从而确保课堂教学的高质量与高效率，2024年6月5日下午，新桥实验小学承办了新北区小学体育篮球大单元教学研讨活动。此次活动围绕“篮球大单元中专项基本知识与技战术教学结合的策略”主题，由新北区教师发展中心许卓群老师主持，全区小学体育老师代表参加，新北区体育教研员周文雅校长，新北区小学体育兼职教研员、飞龙实验小学张梁老师现场指导。

一、玩转课堂，体会妙趣横生

第一节课河海实验小学金宇阳老师执教《篮球同侧步突破技术》。本节课以小组为单位进行学练，以复习所学的内容进行导入，并调动学生的积极性，让学生能够充分热身。金老师利用播放完整同侧步突破技术的视频，使学生初步建立动作概念，为后面分步骤学习技术奠定基础，学生体会动作细节，在面对假人防守时，降低重心，有一定的向前性。最后进行模拟比赛场景，评价教学成果。

第二节课新桥实验小学任逸老师执教《一对一攻防实战》。本课教学内容主要以三部分为主：复习已学内容（控球能力＋结合体能 ，移动运球+滑步防守）→攻防进阶游戏与攻防实战学练→攻防实战比赛。学生在游戏与比赛中切身体验篮球实战，激发对篮球的热爱。动作技术视频分析更加深了学生对技术动作的理解和掌握。任老师根据不同学生的学习情况，分层教学，加强了学生之间合作交流、自主练习、评价总结的横向交流。

二、聚焦中评，力求反思突破

在周文雅校长和张梁老师的指导下，参与听课的教师们围绕两堂课与篮球大单元教学进行了深入的交流与探讨。张梁老师对两位老师在前期准备和预设方面的用心给予了充分肯定，并对教材理解、难点突破以及教学方法等方面提出了建设性意见。

孟河实验小学金嘉恒老师说：“金老师的整节课层次分明，条理清晰。并没有因为本课是学习了同侧步突破，而要求在实战中必须要使用这一项技术，做到了不是为了用而用。而是说在需要使用这个技术的时候，学生能够做出对应的动作，真正的从学生掌握到使用技术动作”。

三井实验小学陈力老师说“任老师的示范动作非常专业，给学生一种直观的体验，正面引导学生去学习，教学流程环环相扣，教学过程循序渐进，运动强度、密度也达到新课标要求”。

此次活动，犹如一剂助推剂，让老师们对篮球大单元有了更清晰的认识和理解。《学记》中说：“教，然后知困；学，然后知不足也。”相信在一次次深入思考、智慧碰撞的过程中，老师们必将涵养更加专业的教学水平和眼光，焕发新的教研活力！

撰稿：张楠     摄影：钱寒珠    审核：徐伟、姚建法