集体教学是教育的重要手段，而教师的有效回应直接影响集体教学的质量，本着提高教师的教学水平，促进幼儿全面发展的目的，汤庄桥幼儿园在6月29日上午进行了各年级组集体教学沙龙研讨活动。

　　本次活动大班组研讨的是朱双萍老师的语言活动《公主的猫》，中班组探讨的是黄丽老师的科学活动《小水滴去哪了》，小班组探讨的是谢茜老师的美术活动《我和石头玩游戏》。活动中，每位老师积极发表想法，从自身的教学经历中总结经验，提炼方法，提出教师的回应语的方式可以是追问式、提升式、质疑式、互动式、补充式、鼓励式、互动式的，课堂回应不只是言语上的回应还可以适时利用肢体语言回应幼儿，引发师幼互动和幼幼互动。

　　本次集体教学沙龙研讨活动不仅给大家提供了一次观摩、研讨的机会，也是一次反思、提升的机会，使老师们的教学能力得到了锻炼。

　　(撰文：贺颖慧 摄影：贺颖慧 审核：邹婷)