2021年12月14日下午，新北区幼小衔接推进大会在新北区银河幼儿园召开。常州市教科院学前教研员庄春梅、张丽霞、新北区教育局副局长杨仁元、新北区教育局基教处处长蒋辉、新北区教育管理服务中心教育科学研究室主任周文荣、新北区教育局基础教育处幼教专干周丽芬、新北区教育管理服务中心学前教育教研员徐志国，省级、市级、区级试点学校校长、园长一同参加了本次活动。

　　一、经验分享，双向奔赴。

　　常州市河海实验学校校长王冬娟在报告中提出：针对幼小衔接做了调查和跟踪观察，发现一些孩子被“衔接”，决定孩子的是学习习惯的培养，而不是知识的提前学习。薛家实验小学校长万莺燕提到团队初期就确定了建设目标，整个项目设置了清晰的活动计划，双向奔赴，创生科学的衔接思路。

　　二、方案解读，稳步推进。

　　新北区教育局基教处幼教专干周丽芬与大家一起解读《新北区幼小衔接实施方案》，希望通过幼小衔接工作的开展，新北区不仅能梳理形相关课程、幼小衔接案例等成果，还要基本实现教育观念与教育行为的明显改变，幼小科学衔接教育生态的形成。

　　三、授牌仪式，结队共进。

　　常州市教科院教研员庄春梅、张丽霞老师，新北区教育局副局长杨仁元，基教处处长蒋辉对13所幼小衔接实验学校试点园、校进行了授牌仪式。

　　四、现场观摩，沉浸体验。

　　参与推进大会的校长和园长一起走进了银河幼儿园孩子们的游戏现场，观摩班级环境创设、区域材料投放，观察了幼儿在游戏中的游戏状态、学习方式，从幼小衔接的角度思考孩子们的发展多元性。

　　五、大会交流，且行且思。

　　在本次推进会中，银幼呈现了一个儿童日常最真实的区域游戏现场，旨在引导观摩校园长们在真环境、真生活中发现儿童行为、接纳儿童学习方式，感受儿童成长。龙虎塘街道中心幼儿园园长高娅媛、三井街道中心幼儿园副园长卞慧、龙城小学校长李娜分别做了代表发言。

　　六、专家点评，专业赋能。

　　银河幼教集团总园长吴亚英在点评中指出，我们应重新审视自身教育行为，在过程中，要保持思辨精神，重新思考已有的经验。幼小衔接需要明共研点，我们要相信儿童!

　　常州市教科院学前教研员庄春梅老师说到：新北区幼小衔接工作推进让人感动，对于幼小衔接的认识度非常科学。由于外部与内部环境的变化，幼儿园的孩子进入小学出现不适应不可避免，角色的转变一定是心态、能力、习惯上的适应，单纯提前学习小学知识是不科学的、不符合儿童发展规律的。幼小衔接是为孩子的终身学习做准备，科学衔接对孩子的一生意义深远。

　　七、领导讲话，责任担当。

　　活动最后，蒋辉处长说：自教育部颁布《意见》以来，新北区目前有1对省级试点校(园)，2对市级试点校(园)，13对区级试点校(园)，覆盖全区所有乡镇(街道)。各校在推进过程中要明晰幼小衔接的意义和目的，基于“双减”背景下，解构“内卷”现象，发挥幼小衔接的意义;幼小衔接需要多部门共同携手，行政部门组织好，教研部门研究好，小学与幼儿衔接好;希望各个学校将计划放到各项工作中去，笃定前行。蒋辉处长同时提出，在推进幼小衔接的过程中，更要关注这样五个方面：一是身心与习惯、二是生活与环境、三是课程与教学、四是评价与协同、五是教研与教师。

　　在国家“双减”政策背景的指导下，新北区幼小衔接工作一定会坚持落实以立德树人为根本任务，以深化基础教育改革为努力方向，以转变科学教育理念为重要目标，以促进儿童蓬勃生长为不变初心。