小寒时节，奔牛实验幼儿园内暖意融融。为进一步推动幼儿园融合教育的发展，提高融合教育实施水平，2022年1月7日下午在奔牛实验幼儿园开展了新北区幼儿园融合教育第十五次研讨活动。来自全区各幼儿园融合资源教师和融合资源中心教师共30多人参加了本次活动，活动由丁文霞老师主持。

专题研读共学习

首先，新桥幼儿园丁文霞老师结合视频观摩带领大家共读了《特殊儿童行为管理》一书的第三章，丁老师用一个个生动案例帮助大家理解了正强化法的定义、强化物的选择和使用方法、注意事项等，让理论研读活动更生动、更有效。

个案交流理思路

接着，西夏墅幼儿园巢彩琴老师为大家分享了融合教育个案《用爱相伴 用心助力——园本课程下自闭症幼儿个案的社交表现及辅导》。巢老师从专业的角度向大家汇报了特需幼儿个案的教育评估情况，问题行为的功能分析、干预方案的制定，并根据个案特殊表现的原因深入浅出地提出了5个辅导策略，得到了大家的一致好评。

课程开放展风采

然后，奔牛实验幼儿园的潘婷老师根据特需幼儿的障碍特征和季节特点开展了《冬眠的小动物》大班美术活动，活动既体现先进的园本课程理念，又展现出的对随班就读特需幼儿的无痕融合、巧妙融合、有效融合，让大家受益匪浅。

总结提炼再出发

最后，奔牛实验幼儿园的赵兰老师进行了总结，她肯定了区幼儿园融合资源老师善于学习，学以致用，体现了专业性，使本次的活动有了质的飞跃。同时赵老师还和大家一起总结回顾本学期在融合教育方面所做的各项工作，并提出了：进一步规范研讨活动，完善一生一案，扎实开展园本特色课程的开发和利用等要求，为下学期的融合教育工作指明了方向。

关爱、接纳、帮助每一个有特殊教育需要的幼儿是我们不断努力的目标！我们坚信融合之花一定能结出丰硕的果实！

                                                （撰稿：巢彩琴  拍摄：孙虹  审核：赵兰）