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静心善育:信息互动 架起共学桥梁
——记国宾园《信息化技术应用于幼儿园游戏活动的实践与研究》课题组第五次活动
发布时间:2024-03-16   点击:   来源:原创   作者:姚海霞

  为促进信息技术在幼儿园教育教学中的应用,3月14日,国宾花园幼儿园《信息化技术应用于幼儿园游戏活动的实践与研究》课题组以“信息技术游戏化 科学融合是高效”为主题开展2024年春学期第一次活动,活动在国宾园二楼多功能室开展,课题组全体组员参与了本次活动,活动由芮佳乐老师主持。

  活动首先聆听了顾菲凡老师关于希沃技术《放大镜》的解读。大家了解并学习了希沃课件中蒙层的多种运用方法可以让活动更加有趣,从而引发幼儿的兴趣。

  接下来王静老师给大家分享了课堂活动《我会分一分》。两个关于“5的分合”的竞赛小游戏。不同于传统的活动,将信息化游戏融入课堂后,更能调动儿童的积极性与主动性。朱琳老师还以此分享了在幼儿园的活动中,课件需以图片形式为主,避免出现文字。在数学活动中若要区分开数字,可以用调整字体颜色等多种巧妙的办法。范燕娇老师强调,每次课题组分享的游戏需从幼儿角度出发,落实在区域等活动中,让幼儿游戏、体验。

  然后观看了李宛谕老师执教的课例《企鹅遇险记》,结合课例,大家发现利用了信息技术的课堂可以让幼儿在自主设计环节时更方便操作。对老师来说也节省了准备教具的时间,避免浪费纸张。在活动的最后环节,范燕娇老师与朱琳老师提出可以将环节难度提高,引发了现场老师们的交流与讨论。

  最后课题组组长范燕娇老师与朱琳老师进行总结:对于幼儿园一线教师来说,要努力学习电子白板的各种使用功能,不断学习与时俱进。利用电子白板技术,创设活动情景,优化丰富教学活动,培养幼儿的语言表达能力、想象力、创造力和动手操作能力。在教学活动中充分调动幼儿学习兴趣,激发幼儿探究欲望,平等尊重的看待每一位幼儿,让每一位幼儿的想法都能得到实现,让幼儿都有实际操作的机会。作为一线幼儿园教师,信息化教学活动设计与实施是一种挑战,更是一个机会。

  (撰稿:李宛谕  拍摄:李宛谕  审核:范燕娇)

  

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