潜心教研勤探索，扎根教学促提升。为促进教师专业发展，提高英语教师队伍的整体教学水平，切实提高课堂效益，深入推动学校课堂教学改革，全面提高教育教学质量。4月16日下午，汤小英语教研组开展集体教研活动，由区学科带头人谢丽芳老师为大家呈现了一堂示范教研课。大家听得认真，学得认真，收获满满。

本堂课谢老师执教内容为五下《Unit5 Helping our parents（Story time）》，这是一节故事教学课。本课主要围绕“孩子帮助父母做家务”这一话题展开，通过描述Mike一家人周六的生活状态，呈现了现在进行时特殊疑问句和肯定句的用法。为了能让学生在掌握新知的基础上，锻炼阅读技巧；在主动提问的过程中，学会深度思考；同时身体力行，在生活中为父母分担一些力所能及的家务活。课前谢老师就积极调动起所有学生与课文相关的已有认知和经验，鼓励学生自主思考、自由交流。在课堂上，谢老师关注学生的能力发展，在处理文本的过程中，培养学生生成问题的能力，提出问题的能力，以及解决问题的能力，以此引领学生思维与语言的拓展与提升。

课后，大家集中在二楼会议室，各自分享了听完这堂课后的感受。其中新教师周婷老师谈到谢老师在课上展示了很高的教学热情，激发了学生的学习兴趣。同时教学内容设计科学合理，能够帮助学生理解和掌握知识。谢老师在课中运用了多种教学方法和资源，增加了互动性和趣味性。谢老师尤其注重培养学生的综合能力，并通过扩展课外知识和实践活动来拓宽学生的视野。

大家敞开自我、各抒己见，探索多种途径教学方法，共同斟酌更好的教学方式，在观念的碰撞与交流中，及时发现问题、剖析原因、梳理经验、归纳提升，达成新的共识，高效、快速地提升了英语学科教学的有效性，有效促进了教师的专业成长。

教研是一次灵魂的唤醒，也是一次诗意的修行。知之愈明，行之愈笃。这个春天，汤小的教师们正在“积蓄”力量。愿我们于唤醒中迈步，在诗意中同行，抱团成长，共同研学，齐步前进，努力做好教育路上的点灯人。

（撰稿：莫谢蓓　　摄像：莫谢蓓　　审核：周志燕）