以“生命关怀”，培养“城市主人”

　　——常州市龙城小学学校简介

　　一、师资硬件，构建成长空间

　　常州市龙城小学是一所由常高新集团有限公司投资、委托常州市局前街小学教育集团管理、隶属于新北区教育局的全日制民办小学。学校现有67个教学班，学生2926人，现有187名教职工，其中专任教师181名。区级以上优秀教师57人;本科学历166人，研究生15人;中级以上职称47人;体育、艺术(美术音乐)专任教师共计40位。

　　学校成立于2010年，在百草园小学过渡两年。2012年10月，位于河海街道珠江路50号的新校区建成投运，学校正式搬迁。

　　学校总投资1.2亿元人民币，占地面积36595.5平方米，学生体育运动面积22135.45平方米，生均运动面积7.56平方米。建筑面积41440.31平方米，生均校舍面积14.16平方米。目前学校有美术教室9个(含书法教室)9个音乐专用教室(含舞蹈教室)科学专用教室6个(含创客中心)拥有5个信息教室(含IPAD教室、录播教室)学生终端328个，教师终端286台，全校教室均为网络多媒体教室，共计99间。

　　二、传承创生，生发学校内涵

　　1.扎根：从“初生”到“成长”，绘就一张未来蓝图

　　(1)秉承“生命关怀教育”办学理念

　　作为局小教育集团的第一所成员单位，龙城小学秉承“生命关怀”的办学理念，把生命发展的主动权还给师生，得到了学生及家长的认同，并内化为全体教职工的行为准则。

　　(2)创生“城市主人教育”行动纲领

　　龙城小学继承了“龙城”常州的文化基因，并不断探索，形成了基于“生命关怀理念的“城市主人教育”的主题文化纲要：

　　办学理念：教育是一种生命关怀。

　　办学追求：陶熔生命底色，竖起脊梁担事

　　培养目标：有智慧、有活力、有情怀、有担当的城市小主人。

　　战略定位：一所介入社会、扎根民族、前瞻国际的现代化城市小学。

　　校    训：勤勇朴诚

　　教    风：和善 悦纳 睿智 大气

　　学    风：活泼 开朗 自信 大方

　　文化建设总体目标：融入地方文化，明晰教育哲学，强化发展能力，促进行为自觉，提升学校内涵，彰显办学特色。

　　2.深化：强“硬件”专“软件”，构建两大“活力”场域

　　学校系统架构“城市主人”课程体系，以“体育+”“学科+”“龙城@未来”等项目为载体，让儿童生活与城市文化相融，形成以城市生活探究为载体、五育并举的课程形态。我们重新架构了体育与健康课程体系，为学生创设更为丰富和广阔的体育交往平台，构建体育育人生态圈，让学生爱上运动。目前我们拥有18位专职体育教师，学校在师资配备时确保涵盖学生所需的各项体育运动专长。

　　我们在省级课题、市级前瞻性项目实施的过程中，逐步形成了8大体育特色活动，长程式是我们活动的最大特点。

　　3.协同：由“单线”至“纵横”，搭三维育人体系

　　我们从小小的“心田万亩”家长公益咨询群，变成了自有品牌“心田+”智慧父母成长学院，加强对家庭教育工作的专业指导，帮助家长解决家庭教育过程中的问题，同时充分发挥家长委员会和优秀家长的带动作用，努力形成以学校教育为主体、以家庭教育为基础、以社会教育为依托的三维育人教育格局，形成家校社协同育人的美好样态。

　　4.跟进：转“外动”为“内驱”，育“四有”城市主人

　　以建设“龙城@未来”为抓手，以多样的环境建设和丰富的活动体验，满足学生成长的需要。全新的“龙城服务中心”正式开业。这一融合时代性、教育性、童趣性和特色性于一体的校园文化阵地，满足每一个学生成为一名“城市主人”的现实需求，真正做到以“未来城”各“领域”的综合力量孕育一代“未来人”。

　　5.收获：守“初心”润“同心”，谱“五育”成长之曲

　　在探索中，学校的主动发展也找到了方向与路径。学校目前有市级立项的品格提升工程《龙城@未来：儿童品格德育情境的实践与建构》，2个市级“十四五”规划立项课题，3个市级“十四五”规划备案课题，2个区级备案课题。我校连续多年获得深化体育课程改革一等奖，并获得常州市首批主动发展示范学校称号。近两年学校还荣获“江苏省‘五一’劳动奖状”、“常州市深化学校体育改革实验学校”、“常州市幼小科学衔接优质校”、“常州市劳动教育示范校”、“新北区教育三十年突出贡献集体”、“新北区532战略推动高质量发展先进集体”等荣誉。

　　十多年中，学校坚持在传承中创生，以生命关怀理念下“陶熔生命底色，竖起脊梁担事”为理念核心要义，在“城市主人教育”文化纲领的指引下，致力于内涵建设与课程改革，培养了一批又一批“有情怀、有担当、有活力、有智慧”的龙城学子，学校也逐步成长为一所介入社会、扎根民族、前瞻国际的现代化城市小学，办学实力不断增强，社会声誉不断提升。