最美四月，逐梦而行。4月12日中午，河海幼儿园“‘静心’文化背景下青年教师培养策略的实践研究”课题组迎来了第十次活动。本次活动由范燕娇老师主持，课题组成员们齐聚一堂，共同探讨教师发展，进一步推动青年教师的成长与发展。

　　活动伊始，依照河海幼儿园园长万洁的前期提醒嘱托，范老师详细解读了五级梯队评选指标。她指出，评选指标不仅是对教师工作成果的一种衡量，更是对教师专业素养和教育教学能力的一种检验。范老师从教育教学、班级管理、科研能力、师德师风等多个方面对评选指标进行了全面剖析，让课题组成员们对评选标准有了更清晰的认识。

　　随后范老师对终期评估任务分工安排进行了详细解读。她根据课题组成员的特长和兴趣，对评估任务进行了科学合理的分工，确保每个成员都能发挥自己的优势，共同完成终期评估工作。范老师的细致安排让课题组成员们对终期评估工作充满信心。

　　在互动交流环节，课题组成员们积极发言，就青年教师培养策略、教育教学实践中的困惑与心得进行了深入交流。大家纷纷表示，通过本次活动的交流，不仅拓宽了视野，也收获了宝贵的经验。

　　最后，范燕娇老师对本次活动进行了总结，并对课题组成员们的未来发展提出了殷切期望。范老师表示万园长与她希望大家能够继续保持热情与干劲，不断探索青年教师培养的新途径、新方法，为河幼教育事业贡献自己的力量。

　　本次活动的圆满举行，不仅为课题组成员们提供了一个交流学习的平台，也为幼儿园青年教师培养工作注入了新的活力。我们相信，在“‘静心’文化背景下青年教师培养策略的实践研究”课题组的共同努力下，河幼的青年教师一定能够蓄力成长，为园所保育教育事业的蓬勃发展谱写新的篇章。

　　(撰稿：刘佳  摄影：朱莉娜  审核：何洪秀)