东风软软抚溪弦，最美人间四月天。幼小衔接是整个教育阶段中第一个重要的衔接环节，是孩子教育道路上的第一个重要转折点。为进一步有效促进幼儿园和小学科学衔接，全面推进幼儿园和小学实施入学准备和入学适应教育，我校联合河海、国宾、翰林智群、新城樾隽幼儿园开展此活动。

　　迎着朝阳，踏着曙光，在老师的带领和陪同下，大班孩子们怀着激动的心情，排着整齐的队伍，走进河海实验小学。

　　活动一：合作时，破茧成蝶

　　为了更好地迎接与幼儿园小朋友的“第一次相约”，一年级的小朋友们准备好了蝴蝶礼物，来表达对弟弟妹妹们的欢迎与祝福。幼儿园的小朋友们激动地坐在一年级哥哥姐姐身边，共同拿起水笔给蝴蝶披上美丽的外衣，即使帽檐遮住了额头也全然不顾。那一只只美丽的蝴蝶，在小朋友们的共同绘制下，仿佛马上就要飞出纸面，飞向天空。

　　一年级的哥哥姐姐们将蝴蝶作品亲手送给了幼儿园小朋友们，希望他们也像蝴蝶一样破茧成蝶，实现蜕变。

　　活动二：驻足中，心潮澎拜

　　在老师的带领下，幼儿园的小朋友们有序地参观了食堂、书画教室、音乐教室、科学教室和图书馆。

　　来到食堂，小朋友们被整洁明亮的食堂吸引，纷纷忍不住跑到取餐窗口，探着小身子不停张望，还有的小朋友已经快速找到了自己最喜欢的用餐地点，端端正正坐着，期待着能够美美地吃上一顿呢!

　　走进书画教室，处处是浓浓的墨香，孩子们或坐或站，欣赏着一幅幅优秀的书法作品，沉浸在艺术熏陶中的孩子们不时发出阵阵赞叹，小手也开始模仿握毛笔的姿势，努力向着小小书法家迈进呢!

　　迈进音乐教室的那一刻，孩子们脸上洋溢着好奇的神色，原来教室里正播放着河海小学获奖的舞蹈视频呢!他们仔细观察，认真倾听，心中对小学的憧憬和向往又增加了几分。

　　科学教室里，一排排科创作品被展出，孩子们一拥而上，抚摸着这新奇有趣的科技作品，他们或低头耳语，或侧耳倾听，每个人俨然变身成为了小小科学家，悄声讨论着眼前的一切。

　　孩子们在老师的带领下探索了充满智慧的图书馆。图书馆里丰厚的藏书深深吸引了孩子们的阅读兴趣。“图书馆的书好多啊!”孩子们不禁感叹到。孩子们迫不及待地徜徉在书的海洋里，他们挑选自己喜欢的图书，安静阅读，轻声交流着书中的内容。

　　活动三：阳光下，双向奔赴

　　瞧，一场快乐无限的“幼小衔接”接力赛在操场上进行中，孩子们手持接力环，摩拳擦掌、跃跃欲试。一张张笑脸尽情绽放，一声声加油划破长空。孩子们在运动场上尽情挥洒汗水，奋力冲刺，每一位宝贝，今天都是充满运动激情的小太阳!

　　活动四：镜头里，笑靥如花

　　春天的阳光洒在孩子们的脸上，温暖心灵;欢声笑语在你我之间传递，情谊满满。美好的时光总是很短暂，在期盼、自信、欢乐、满足与希望中圆满结束小学参观、学习之旅。孩子们站在镜头前，露出甜甜的笑容，大家一起合影，将这次特别的小学之旅定格在记忆里。

　　幼小始于心，衔接始于行。此次活动，让孩子们对即将到来的小学生活都有了新的认识，也近距离地了解了小学环境和幼儿园环境的不同，不仅感受到了小学校园的魅力，更激发了他们对小学生活的期待和向往，实现了两个学段的“双向奔赴”。相信在即将到来的九月，他们会迈着自信、从容的步伐进入小学，开启全新的校园生活。(撰稿：刘璐莹  拍照：陈梦、徐佳骏  审核：芮雯)