教育是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂召唤另一个灵魂。回首一学期，飞龙实验小学继续奉行“人人都是学校德育工作者”的理念，校德育工作已构建了“全员、全程、全方位”的德育体系，依托活动阵地，学生在活动中既提高了能力，又提升素养，享受着成长的幸福。

本次德育期末研讨活动由全体教师参加，主要进行各年级亮点活动经验汇报评比，行政团队及年级组长为评委，进行现场点评打分。活动前，德育处李佳主任首先交流了我校少先队省级立项课题研究，给全体辅导员带来深刻的启发。

每个年级紧扣活动成长汇报展示，精彩纷呈。一年级组先汇报了新生入学培训活动的过程，接着分享“慧小铺”淘宝日个性评价活动的推广，最后交流了“拼音王国闯关”活动给学生带来的能力提升分享；二年级的“绘本表演大赛”和四年级的“10岁成长礼”从整体思路交流，先从活动前准备，活动中实施到活动后的反思，关注了活动的完整性，关注活动前延后续的厚度；三年级和五年级的汇报不谋而合，都从家校携手共育的活动入手，五年级更侧重家长志愿者进课堂的经验分享；六年级组结合小升初与德育活动有效调节角度分享，他们为学生成长组织的互动扎实、有效。

六个年级组团队的汇报主题鲜明，结构清晰，内容丰富，形式多样，亮点突出。接着，余煜校长现场宣读评比结果：六年级荣获一等奖，一、三年级荣获二等奖，其余三个年级以微乎其微的差距荣获三等奖。最后，余校长对本次活动进行总结点评，她期望全体老师在新学期继续为学生成长而努力，争做人人都是德育工作者的先锋队。

（撰稿：马利平  摄影：陈雅军 审核：金波）